Telc B2 Mündliche Prüfung – Teil 2: Themen, Vorbereitung & Erfolgsstrategien
Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen. Die telc B2‑Prüfung ist ein wichtiger Meilenstein für alle, die ihre Deutschkenntnisse nachweisen wollen – sei es für Studium, Beruf oder Einbürgerung. Der mündliche Teil besteht aus zwei Phasen: Teil 1 (kurze Selbstvorstellung) und Teil 2 (interaktive Gesprächssituation). In diesem Blog‑Post bekommst du einen umfassenden Überblick über die Themen von Teil 2, praktische Tipps zur Vorbereitung und eine leicht nachvollziehbare Checkliste. Alles ist so aufgebaut, dass du sofort loslegen kannst – ohne lange theoretische Erklärungen, sondern mit konkreten Handlungsanweisungen.
1. Was genau erwartet dich in Teil 2?
| Prüfungs‑Abschnitt | Dauer | Aufgabenstellung | Ziel |
|---|---|---|---|
| Teil 2 | 8 Minuten (plus 2 Minuten Vorbereitungszeit) | Du bekommst ein Diskussionsthema (oft ein Bild, eine kurze Situation oder ein Stichwort) und ein Partner‑Statement. Gemeinsam mit dem Prüfer/der Prüferin entwickelst du ein Gespräch, das deine Sprachkompetenz, Interaktionsfähigkeit und Argumentationsstruktur demonstriert. | Zeigen, dass du flüssig, spontan und strukturiert auf Deutsch kommunizieren kannst. |
Der Prüfer gibt dir ein Themenblatt (ca. 2–3 Zeilen) und fordert dich dann auf, Fragen zu stellen, Meinungen zu äußern und auf die Aussagen deines Gegenübers zu reagieren. Die Bewertungskriterien lauten: Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
- Flüssigkeit & Aussprache
- Wortschatz & Grammatik
- Interaktion & Gesprächssteuerung
- Inhaltliche Angemessenheit
2. Typische Themenbereiche – was kann kommen?
Die telc‑B2‑Prüfung orientiert sich an Alltagssituationen, gesellschaftlichen Fragen und beruflichen Kontexten. Im Folgenden findest du die häufigsten Themencluster sowie beispielhafte Stichwörter. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
| Themen‑Cluster | Mögliche Stichwörter / Bildbeschreibungen | Warum dieses Thema? |
|---|---|---|
| Umwelt & Nachhaltigkeit | Recycling, Klimawandel, erneuerbare Energien, Plastikkonsum | Zeigt dein Bewusstsein für aktuelle Debatten und deine Fähigkeit, Pro‑ und Contra‑Argumente zu formulieren. |
| Bildung & Beruf | Weiterbildung, Online‑Learning, Arbeitsplatzwechsel, Home‑Office | Erlaubt dir, über persönliche Erfahrungen zu sprechen und Zukunftspläne zu diskutieren. |
| Freizeit & Kultur | Bücher, Filme, Musik, Reisen, Sportveranstaltungen | Bietet viel Spielraum für persönliche Meinungen und emotionale Ausdrucksweise. |
| Gesundheit & Ernährung | Vegetarische Ernährung, Fitness‑Trends, Stressbewältigung | Hier kannst du Fachvokabular einbringen und Tipps geben. |
| Gesellschaft & Politik | Integration, Migration, digitale Gesellschaft, Wahlrecht | Testet deine Fähigkeit, komplexe Sachverhalte strukturiert zu erläutern. |
| Technologie & Medien | Social Media, Datenschutz, Künstliche Intelligenz, Online‑Shopping | Aktuelle Themen, die viele Diskussionen anregen. |
Hinweis: Das tatsächliche Thema wird dir erst im Prüfungsraum mitgeteilt. Deshalb ist es sinnvoll, alle Cluster zu üben, damit du flexibel reagieren kannst. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
3. Vorbereitung: Schritt‑für‑Schritt‑Plan
3.1. Vokabel- und Redewendungs‑Bank aufbauen
| Kategorie | 10 Must‑Know‑Ausdrücke (Beispiel) | Einsatz‑Beispiel |
|---|---|---|
| Einleitung | „Meiner Meinung nach …“, „Ich möchte betonen, dass …“ | „Meiner Meinung nach ist Recycling unverzichtbar.“ |
| Stellungnahme | „Ich bin dafür / dagegen“, „Aus meiner Sicht …“ | „Ich bin dafür, dass Unternehmen umweltfreundlich produzieren.“ |
| Begründung | „Das liegt daran, dass …“, „Ein Grund dafür ist …“ | „Das liegt daran, dass Plastik die Meere belastet.“ |
| Vergleich | „Im Vergleich zu …“, „Im Gegensatz zu …“ | „Im Vergleich zu früher gibt es heute mehr Elektroautos.“ |
| Zustimmung / Ablehnung | „Da stimme ich zu“, „Hier sehe ich das anders“ | „Da stimme ich zu, dass Bildung wichtig ist.“ |
| Beispiel geben | „Zum Beispiel …“, „Ein gutes Beispiel ist …“ | „Ein gutes Beispiel ist das Carsharing‑Programm in Berlin.“ |
| Zusammenfassen | „Zusammenfassend lässt sich sagen …“, „Kurz gesagt …“ | „Kurz gesagt, Nachhaltigkeit ist ein Gewinn für alle.“ |
| Frage stellen | „Wie siehst du das?“, „Was denkst du darüber?“ | „Was denkst du über Home‑Office?“ |
| Zuständigkeit | „Ich kann das nicht genau beurteilen, aber …“ | „Ich kann das nicht genau beurteilen, aber ich halte…” |
| Abschied | „Ich danke dir für das Gespräch“, „Lass uns das Thema später vertiefen“ | „Ich danke dir für das Gespräch.“ |
- Tipp: Schreibe die Ausdrücke in ein digitales Karteikartensystem (z. B. Anki) und wiederhole sie täglich.
3.2. Themen‑Recherche & Notiz‑Erstellung
- Wähle ein Cluster (z. B. Umwelt).
- Sammle 3‑4 Kernpunkte (Statistiken, persönliche Erfahrungen, Pro‑/Contra‑Argumente).
- Erstelle eine Mini‑Mind‑Map (Hauptthema in der Mitte, Äste für Argumente).
- Formuliere für jeden Punkt mindestens zwei Sätze, die das neue Vokabular nutzen.
3.3. Simulierte Prüfungs‑Sessions
| Methode | Dauer | Ziel | Wie es funktioniert |
|---|---|---|---|
| Partner‑Rollenspiel | 10 Min. | Echtzeit‑Interaktion | Ein Lernpartner übernimmt die Prüferrolle, gibt ein zufälliges Bild/Statement, und ihr führt das Gespräch durch. |
| Selbst‑Recording | 5 Min. + 5 Min. Review | Selbst‑Feedback | Nimm dich selbst mit dem Handy auf, höre später wieder und achte auf Aussprache, Pausen und Grammatik. |
| Online‑Münchner‑Club | 30 Min./Woche | Netzwerk & Vielfalt | Trete einer telc‑Lerncommunity bei, dort werden wöchentlich neue Themen gestellt und diskutiert. |
Pro‑Tipp: Nutze die 2‑Minuten‑Vorbereitungszeit bewusst: Notiere dir Stichworte, Schlüsselvokabeln und mindestens eine Gegenfrage. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
4. Aufbau einer gelungenen Antwort – das 5‑Schritte‑Modell
- Verstehen & Wiederholen
„Also, du hast gesagt, dass du eher für mehr Fahrradwege bist, richtig?“ - Meinung äußern
„Ich bin ebenfalls dafür, weil …“ - Begründung & Beispiele
„Ein Grund dafür ist, dass … Zum Beispiel …“ - Interaktion fördern
„Wie siehst du das in deiner Stadt?“ - Zusammenfassen & Abschluss
„Zusammenfassend lässt sich sagen, dass … Ich danke dir für das Gespräch.“
Dieses Gerüst hilft dir, Struktur zu bewahren und Flüssigkeit zu erzeugen – selbst wenn du nervös bist.
5. Checkliste für den Prüfungstag
| ✅ | To‑Do | Warum wichtig? |
|---|---|---|
| 1 | Früh ankommen (mind. 15 Min.) | Reduziert Stress, gibt Zeit zum Akklimatisieren. |
| 2 | Atemübungen (2‑3 Min.) | Beruhigt die Stimme, verbessert Aussprache. |
| 3 | Stift & Notizblock | Schnell Stichworte während der 2‑Min‑Vorbereitung notieren. |
| 4 | Körperhaltung prüfen (aufrecht, Blickkontakt) | Signalisiert Selbstbewusstsein, fördert Verständlichkeit. |
| 5 | Eröffnungs‑Phrase parat haben | Zeigt sofortige Sprachkompetenz („Meiner Meinung nach …“). |
| 6 | Mind‑Map im Kopf (Themen‑Cluster) | Schnelles Abrufen von Argumenten. |
| 7 | Gegenfrage formulieren | Zeigt Interaktionsfähigkeit, gibt dir Zeit zum Denken. |
| 8 | Abschluss‑Phrase üben | Schließt das Gespräch sauber ab („Vielen Dank für das Gespräch.“). |
6. FAQ – Häufig gestellte Fragen zur teil 2‑Prüfung
Q1: Wie viele Stichworte darf ich in der Vorbereitungszeit notieren?
A: Es gibt keine feste Grenze. Wichtig ist, dass du kurze Stichworte (z. B. „Umwelt, Pro, Beispiel Berlin, Gegenfrage?“) nutzt, um deine Gedanken zu strukturieren – nicht ganze Sätze. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Q2: Was, wenn ich das Thema nicht verstehe?
A: Bitte den Prüfer höflich um Klärung („Könnten Sie das bitte noch einmal anders formulieren?“). Das wird positiv bewertet, weil du Kommunikationsbereitschaft zeigst. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Q3: Muss ich immer ein Argument pro Meinung geben?
A: Idealerweise mindestens ein Argument und ein Beispiel. Wenn du mehr hast, ist das gut, aber vermeide ausschweifende Abschweifungen. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Q4: Wie gehe ich mit einem starken Akzent um?
A: Konzentriere dich auf klare Artikulation und langsames Sprechen. Der Prüfer bewertet die Verständlichkeit, nicht die Herkunft deines Akzents. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Q5: Darf ich während des Gesprächs Notizen machen?
A: Ja, du darfst kurz notieren (z. B. Stichworte für Gegenfragen). Wichtig ist, dass du nicht zu lange blätterst, sonst wirkt das unnatürlich. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Q6: Wie wichtig ist das „Small Talk“-Element?
A: Sehr wichtig! Der Prüfer erwartet interaktive Kommunikation – also Fragen stellen, auf Antworten reagieren und das Gespräch lebendig halten. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
7. Praxisbeispiel – Kurzdialog zu einem typischen Bild
Bildbeschreibung: Ein Stadtpark mit vielen Menschen, Fahrrädern und Solarpanelen auf Dächern.
| Prüfer (P) | Prüfling (S) |
|---|---|
| „Beschreiben Sie kurz, was Sie auf dem Bild sehen.“ | „Auf dem Bild sehe ich einen belebten Stadtpark. Viele Menschen sitzen auf Bänken, fahren Fahrrad und genießen die Sonne. Im Hintergrund sind Solarpanele auf den Dächern zu erkennen.“ Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen |
| „Wie beurteilen Sie die Nutzung von Fahrrädern in Städten?“ | „Ich halte das für sehr positiv. Fahrräder reduzieren den Autoverkehr, senken die Luftverschmutzung und fördern die Gesundheit. Zum Beispiel hat Berlin seit 2015 die Zahl der Radfahrer um 25 % erhöht.“ Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen |
| „Gibt es Ihrer Meinung nach Nachteile?“ | „Ein Nachteil könnte sein, dass nicht alle Straßen ausreichend sicher für Radfahrer sind. In vielen Städten fehlt noch ein gut ausgebautes Radwegenetz.“ |
| „Wie könnte man das Problem lösen?“ | „Ich denke, die Stadt sollte mehr separate Radwege bauen und Aufklärungsprogramme für Verkehrssicherheit starten.“ |
| „Wie beeinflusst das Ihrer Meinung nach das Stadtklima?“ | „Durch weniger Autos sinkt der CO₂‑Ausstoß, was das Stadtklima verbessert. Zusätzlich tragen Solarpanele zur Energieversorgung bei.“ |
| „Haben Sie noch weitere Ideen?“ | „Ja, Car‑Sharing‑Modelle könnten ebenfalls unterstützt werden, damit Menschen seltener ein eigenes Auto benötigen.“ |
| „Vielen Dank für das Gespräch.“ | „Ich danke Ihnen ebenfalls.“ |
Analyse: Der Dialog folgt dem 5‑Schritte‑Modell, nutzt Vokabeln aus der Tabelle und enthält eine Gegenfrage sowie ein Beispiel – alles Kriterien, die die Prüferin / der Prüfer erwartet. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
8. Fazit – Dein Weg zum Erfolg in Teil 2
- Vertraue den Themen‑Clustern – übe systematisch alle Bereiche.
- Baue dir eine persönliche Redewendungs‑Bank (Tabellen & Karteikarten).
- Arbeite mit der 5‑Schritte‑Struktur, um sofortige Klarheit zu erzeugen.
- Simuliere die Prüfung mit Partnern, Aufnahmen und Online‑Gruppen.
- Nutze die Vorbereitungszeit clever – Stichworte, Gegenfragen und kurze Notizen.
Wenn du diese Schritte konsequent umsetzt, bist du nicht nur sprachlich, sondern auch mental bestens gerüstet. Der nächste Schritt? Setze dir heute ein 30‑Minuten‑Training, wähle ein Thema aus der Tabelle und führe ein Mini‑Rollenspiel mit einem Freund durch. Du wirst merken, wie schnell das Lampenfieber schwindet und das Selbstvertrauen steigt. Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen
Viel Erfolg beim nächsten telc B2‑Mündlich‑Teil 2! 🎉 Telc B2 Mündliche Prüfung Teil 2 Themen