1. Warum die Sprechstunde für die ABL‑Veranstaltung so wichtig ist
Abl Goethe Uni Sprechstunde. Als Studentin der Wirtschaftswissenschaften haben Sie sicher schon erlebt, dass Vorlesungen und Übungen manchmal nicht ausreichen, um alle Unklarheiten zu beseitigen. Die Allgemeine Betriebslehre (ABL) ist ein Grundkurs, der ein breites Fundament aus Organisation, Produktions‑ und Prozessmanagement, Personal und Controlling abdeckt. Gerade weil das Themenfeld so vielseitig ist, kann ein kurzer persönlicher Austausch mit der Dozentin bzw. dem Dozenten oder den Tutorinnen Wunder wirken:
| Vorteil | Was das für Sie bedeutet |
|---|---|
| Schnelle Klärung | Fragen zu Formulierungen im Skript oder zu Aufgabenstellungen werden sofort beantwortet. |
| Individuelle Lernstrategien | Sie erhalten Tipps, welche Kapitel Sie vor‑ bzw. nacharbeiten sollten. |
| Feedback zu Prüfungsleistung | Tutor*innen können Ihnen konkrete Rückmeldungen zu Ihren Übungs‑ oder Klausuraufgaben geben. |
| Netzwerken | Sie knüpfen Kontakte zu Kommiliton*innen, die dieselben Schwierigkeiten haben. Abl Goethe Uni Sprechstunde |
| Motivation | Der persönliche Kontakt reduziert das Gefühl von Isolation beim Selbststudium. |
Wenn Sie also das Maximum aus Ihrem ABL‑Kurs herausholen wollen, sollten Sie die Sprechstunde nicht nur als Option, sondern als festen Bestandteil Ihres Lernplans ansehen. Abl Goethe Uni Sprechstunde
2. Die wichtigsten Fakten auf einen Blick
| Thema | Information |
|---|---|
| Modulbezeichnung | ABL – Allgemeine Betriebslehre (BWL‑Basismodul) |
| Veranstaltungsnummer | 35013 |
| Lehrende | Prof. Dr. Katrin Müller (Hauptdozentin) – Sprechstunde Mittwoch, 14–16 Uhr, Raum B‑202 |
| Tutor*innen | T‑Team (4 Personen) – Sprechstunde Montag, 10–12 Uhr, Raum C‑305 |
| E‑Mail‑Kontakt | [email protected] (Dozentin), [email protected] |
| Online‑Sprechstunde | Zoom‑Link (wöchentliche Einladung über StudIP) |
| Semester‑Termine | Vorlesungen: 02.04.–30.06., Übungen: 09.04.–07.07. |
| Prüfungsformat | 60 % Klausur, 40 % Gruppenprojekt (schriftlich + Präsentation) |
| Anmelde-Deadline für Projektgruppen | 15.05.2025 |
Tipp: Markieren Sie die Termine in Ihrem Kalender, sobald sie im Vorlesungsverzeichnis erschienen sind. So vermeiden Sie Überschneidungen mit anderen Modulen. Abl Goethe Uni Sprechstunde
3. Wie Sie sich optimal auf die Sprechstunde vorbereiten
Eine gut strukturierte Vorbereitung spart Zeit und sorgt dafür, dass Sie das Maximum aus Ihrem Termin herausholen. Hier ein Check‑list‑basiertes Vorgehen:
- Themen‑Abgleich
- Öffnen Sie das aktuelle Vorlesungs‑ oder Übungsskript.
- Notieren Sie sich alle Stellen, die unklar sind (Seiten‑ und Absatzangaben).
- Aufgaben‑Review
- Lösen Sie die aktuelle Übungs‑ oder Klausuraufgabe zuerst selbst.
- Markieren Sie die Punkte, bei denen Sie unsicher sind (z. B. Formeln, Vorgehensweise).
- Material sammeln
- Kopien von Skizzen, Diagrammen oder Mind‑Maps, die Sie bereits erstellt haben.
- Eventuell relevante Literatur (z. B. Müller/Schmidt – Einführung in die BWL).
- Fragen formulieren
- Formulieren Sie konkrete Fragen (z. B.: „Wie interpretieren wir die Kapazitätsauslastung im Rahmen des Bottleneck‑Prinzips?“).
- Vermeiden Sie zu allgemeine Formulierungen wie „Kann ich das besser verstehen?“.
- Technik‑Check (bei Online‑Sprechstunde)
- Testen Sie Kamera, Mikrofon und die stabile Internetverbindung.
- Öffnen Sie die aktuelle Folien‑PDF im Hintergrund, um schnell darauf zugreifen zu können.
Wenn Sie diese Schritte systematisch durchgehen, kommen Sie nicht nur besser vorbereitet, sondern zeigen auch, dass Sie aktiv an Ihrem Lernprozess arbeiten – ein Pluspunkt bei Dozenten und Tutor*innen. Abl Goethe Uni Sprechstunde
4. Was Sie während der Sprechstunde erwarten können
4.1. Der Ablauf in der Präsenz‑Sprechstunde
| Phase | Dauer | Inhalt |
|---|---|---|
| Begrüßung | 5 min | Kurzer Check‑In, Sitzplatzwahl, ggf. technische Fragen. |
| Fragen‑Runde | 20‑30 min | Sie stellen Ihre vorbereiteten Fragen, Dozentin/Tutor*in beantwortet. |
| Übungs‑Feedback | 15 min | Durchsicht Ihrer Lösung, Hinweis auf häufige Fehler. |
| Zusammenfassung & To‑Do‑Liste | 5 min | Konkrete nächste Schritte und Hausaufgaben. |
| Abschluss | 5 min | Offene Fragen, Verabschiedung, ggf. Hinweis auf weiterführende Literatur. |
4.2. Der Ablauf in der Online‑Sprechstunde
| Phase | Dauer | Besonderheiten |
|---|---|---|
| Einwahl & Technik‑Check | 5 min | Stummschaltung, Kamera, Chat‑Funktion aktivieren. |
| Break‑out‑Rooms (bei größeren Gruppen) | 20 min | Einzelne Studierende oder Kleingruppen erhalten gezielte Unterstützung. |
| Screen‑Sharing | 10 min | Dozent*in zeigt Beispiele aus Power‑Point‑Folien oder Live‑Rechnern. |
| Q&A im Chat | 10 min | Parallel können weitere Fragen schriftlich eingereicht werden. |
| Zusammenfassung | 5 min | Protokoll‑Link und weiterführende Links per E‑Mail. |
Hinweis: In der Online‑Variante können Sie das Chat‑Fenster nutzen, um während der Präsentation Notizen zu machen. So verlieren Sie keinen Überblick und können später die wichtigsten Punkte leicht wiederfinden. Abl Goethe Uni Sprechstunde
5. Praktische Tipps für die Nutzung der Sprechstunde
- Früh kommen – Gerade bei Präsenzveranstaltungen ist der Raum oft am Anfang noch voll. Ein frühes Erscheinen gibt Ihnen die Chance, einen guten Platz zu sichern und kurze Small‑Talk‑Fragen zu klären.
- Klein bleiben – Versuchen Sie, nicht mehr als 2‑3 Personen gleichzeitig um Rat zu bitten. So bleibt die Diskussion fokussiert und Sie erhalten mehr individuelle Aufmerksamkeit. Abl Goethe Uni Sprechstunde
- Nachbereitung – Schreiben Sie innerhalb von 24 Stunden ein kurzes Protokoll Ihrer Fragen und der erhaltenen Antworten. Das festigt das Gelernte und dient als Nachschlagewerk für die Klausur. Abl Goethe Uni Sprechstunde
- Verknüpfen Sie Themen – ABL deckt mehrere Teilbereiche ab. Versuchen Sie, Verbindungen zwischen einzelnen Vorlesungen herzustellen (z. B. „Wie wirkt sich das Controlling‑Instrument Balanced Scorecard auf das Prozessmanagement aus?“). Abl Goethe Uni Sprechstunde
- Nutzen Sie die Online‑Ressourcen – Viele Dozent*innen stellen ergänzende PDFs, Beispielklausuren und Video‑Erklärungen im Stud.IP‑Kursbereich bereit. Verweisen Sie in der Sprechstunde darauf, wenn Sie dort etwas nicht nachvollziehen können. Abl Goethe Uni Sprechstunde
6. FAQ – Häufig gestellte Fragen zur ABL‑Sprechstunde
| Frage | Kurze Antwort |
|---|---|
| Wie lange im Voraus muss ich mich für die Sprechstunde anmelden? | Für die Präsenz‑Sprechstunde ist keine Voranmeldung nötig, Sie erscheinen einfach zum Termin. Für die Online‑Sprechstunde erhalten Sie wöchentlich einen Zoom‑Link über Stud.IP, der automatisch aktiviert ist. Abl Goethe Uni Sprechstunde |
| Kann ich auch außerhalb der regulären Zeiten einen Termin bekommen? | Ja, Sie können per E‑Mail einen Einzeltermin mit Prof. Müller oder einem Tutor vereinbaren. In der Regel wird innerhalb von 48 Stunden ein Slot angeboten. Abl Goethe Uni Sprechstunde |
| Was, wenn ich die Sitzung wegen Krankheit verpasse? | Informieren Sie die Dozentin sofort per E‑Mail und bitten Sie um ein alternatives Gespräch – entweder via Zoom oder ein kurzes Telefonat. Abl Goethe Uni Sprechstunde |
| Wie kann ich meine Gruppenprojekt‑Idee in der Sprechstunde präsentieren? | Bereiten Sie ein One‑Pager (max. 1 Seite) mit Zielsetzung, Methodik und Zeitplan vor. Das ist ausreichend, um Feedback zu erhalten, ohne zu viel Zeit zu beanspruchen. |
| Gibt es Aufzeichnungen der Online‑Sprechstunde? | Ja, alle Sitzungen werden aufgezeichnet und im Stud.IP‑Kursbereich archiviert. Der Link wird nach jeder Sitzung per E‑Mail verschickt. Abl Goethe Uni Sprechstunde |
| Welche Materialien sollte ich zur Sprechstunde mitbringen? | Ihr aktuelles Vorlesungsskript, bearbeitete Übungsblätter, Notizen und ggf. einen Laptop/Tablet für digitale Materialien. |
| Wie unterscheiden sich die Rollen von Dozentin und Tutor*innen? | Die Dozentin gibt in der Regel den inhaltlichen Überblick und klärt grundsätzliche Fragen. Tutor*innen fokussieren sich stärker auf die praktische Anwendung (Aufgaben, Klausurvorbereitung). Abl Goethe Uni Sprechstunde |
7. Ihre persönliche Lernroadmap für das ABL‑Semester
Um das Gelernte langfristig zu verankern, empfehle ich Ihnen, eine Roadmap zu erstellen. Hier ein Beispiel, das Sie an Ihre eigenen Bedürfnisse anpassen können: Abl Goethe Uni Sprechstunde
| Woche | Thema | Lernziel | Sprechstunde‑Plan |
|---|---|---|---|
| 1 | Einführung & Unternehmensformen | Übersicht über Rechtsformen, Vor- und Nachteile | Fragen zu Begriffsdefinitionen (Dozentin) |
| 2 | Produktionsplanung | Unterschied zwischen Make‑to‑Stock und Make‑to‑Order | Übungsaufgabe 1 besprechen (Tutor) |
| 3 | Prozessoptimierung | Anwendung von Lean‑Tools (5S, Kaizen) | Praktische Beispiele diskutieren (Dozentin) |
| 4 | Personalmanagement | Motivationstheorien und Rekrutierungsprozesse | Fallstudie analysieren (Tutor) |
| 5 | Controlling‑Grundlagen | Kennzahlen verstehen, Deckungsbeitrag | Korrektur der Übungsaufgabe 2 (Dozentin) |
| 6 | Projektmanagement | Projektstrukturplan erstellen | Projektidee für Gruppenarbeit vorstellen (Tutor) |
| 7 | Integration & Wiederholung | Verknüpfung aller Teilbereiche | Offene Fragen zum gesamten Stoff (Dozentin) |
| 8 | Klausur‑Simulation | Probeklausur unter realen Bedingungen | Feedback zur Probeklausur (Tutor) |
| 9 | Gruppenprojekt‑Finalisierung | Endabgabe und Präsentation | Letzte Optimierungshinweise (Dozentin) |
Pro‑Tipp: Notieren Sie an jedem Mittwoch und Montag, welche Punkte Sie in der jeweiligen Sprechstunde klären möchten. So behalten Sie den Überblick und verschwenden keine Zeit. Abl Goethe Uni Sprechstunde
8. Fazit – Machen Sie die Sprechstunde zu Ihrem Lernpartner
Die ABL‑Sprechstunde an der Goethe‑Universität ist kein optionales „Nice‑to‑have“, sondern ein strategisches Instrument, um Ihr Verständnis für betriebswirtschaftliche Grundlagen zu vertiefen. Wenn Sie die hier vorgestellten Vorbereitungsschritte, Tipps und die FAQ beherzigen, verwandeln Sie den einmal wöchentlichen Termin in einen effizienten Lernboost, der Sie sowohl in den Übungen als auch in der Abschlussklausur deutlich nach vorne bringt.
Ihr nächster Schritt: Öffnen Sie Ihren Kalender, markieren Sie den ersten Termin (Mittwoch, 14–16 Uhr, Raum B‑202) und notieren Sie drei konkrete Fragen zu Ihrem aktuellen Stoff. Dann ist es Zeit, zum ersten Mal die Sprechstunde zu besuchen – und den Grundstein für ein erfolgreiches ABL‑Semester zu legen. Abl Goethe Uni Sprechstunde
Viel Erfolg und bleiben Sie dran – Ihr Studium profitiert von jedem einzelnen Gespräch!

